İbrahimov Firədun Nadir oğlu

ANAS Wiki saytından
Naviqasiyaya keç Axtarışa keç
İbrahimov Firədun Nadir oğlu

Pedaqoji elmlər doktoru, Professor

Ümumi məlumat

Parametr Məlumat
Adı İbrahimov Firədun Nadir oğlu
Doğum tarixi 05.02.1952
Doğum yeri Şəki rayonu, Qudula kəndi
Təhsil Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Universiteti
Elmi dərəcə Pedaqoji elmlər doktoru
Elmi rütbə Professor


Vəzifə Aparıcı elmi işçi




Namizədlik (PhD) dissertasiyası

  • İxtisas şifri: 5801.01
  • İxtisas: Riyaziyyatın tədrisi metodikası
  • Müdafiə tarixi:
  • Mövzu: Riyaziyyatın tədrisiprosesində şagirdlərin fəza təsəvvürlərinin formalaşdırılması problemi

Doktorluq dissertasiyası

  • İxtisas şifri: 5804.01
  • İxtisas: Ümumi pedaqogika,pedaqogikanın və təhsilin tarixi
  • Müdafiə tarixi:
  • Mövzu: Təlim prosesində alqoritmik və evristik fəaliyyətlərin optimal münasibətlərinin əsasları



Elmi əsərlərinin sayı

  • Çapdan çıxmış elmi əsərlərinin ümumi sayı: 144
  • Xaricdə çıxmış elmi əsərlərinin sayı: 15



Kadr hazırlığı

Respublika, beynəlxalq və xarici ölkələrin elmi qurumlarında üzvlüyü

  • Rusiya Sosial və Pedaqoji Akademiyanın həqiqi üzvi

Pedaqoji və digər fəaliyyəti

Pedaqoji fəaliyyəti
* ADPU Şəki filialının kafedra müdiri

Təltif və mükafatları

  • Azərbaycan Respublikası Əməkdar müəllimi
  • Qabaqcıl maarif xadimi


Elmi əsərləri

  • 1.Təlimdə alqoritmik və evristik fəaliyyətin optimal nisbətlərinin əsaslarına dair omerklər.Bakı, “Mütərcim”, 1998.
  • 2. Natural ədədlər üzərində əməllərin mənimsədilməsinin alqoritmik əsasları. Bakı, “Mütərcim”, 1999.
  • 3.Təlimin mükəmməl sistemi. Bakı, “Mütərcim”, 1998.
  • 4.Analitik və evristik məntiqlə həll olunan tapşırıqlar. Bakı, “Mütərcim”, 2006 5.Natural ədədlər üzərində əməllərin mənimsənilməsinin alqoritmik əsasları. Bakı, “Mütərcim”, 1999.
  • 6.Təlim prosesinin idarə edilməsinin bəzi məsələlərinə dair mühazirə konpektləri. Bakı, “Mütərcim”, 2005.
  • 7.Təlimdə alqoritmik və evristik fəaliyyət növlərinin yeri” Bakı, “Mütərcim”, 2003.
  • 8.Mürəkkəb məkan təsəvvürlərinin inkişafına istiqamətlənən tapşırıqlar. Bakı, “Mütərcim”, 2006.
  • 9.Riyaziyyatın təlimi haqqında pedaqoji düşüncələr Bakı, “Mütərcim”, 1999. 10.Təlimdə sistemdaxili münasibətlər. Bakı, “Mütərcim”, 1999.
  • 11 .Riyaziyyat təlimində tapşırıqların əsas arqumentə görə tətbiqi” Bakı, “Mütərcim”, 2000.
  • 12.Şəki dövlətçiliyin qalasıdır Bakı, “Mütərcim”, 2002.
  • 13.Təlim prosesinin mahiyyəti. Bakı, “Mütərcim”, 2000.
  • 14.Təlim prosesi: imkan, hərəkət, yeni keyfiyyət Bakı, “Mütərcim”.2002. 15.Təlimin dərk edilməsinə”sistem-struktur” baxımdan yanaşma” Bakı, “Mütərcim”, 1999.
  • 16. İbtidai məktəbdə riyaziyyat tədrisinin bəzi məsələləri” Bakı, “Mütərcim”, 2006.
  • 17.Planimetriya üzrə tapşırıqlar Bakı, “Mütərcim”, 2008.
  • 18.. Təlim fəaliyyətinin idarə olunmasının formal, dialektik və qeyri-səlis məntiqi. Bakı, “Mütərcim”, 2003.
  • 19.Planimetriyadan 888 sual. Bakı, “Mütərcim”, 2007.
  • 20.Məkanı mənimsəmək təcrübəsini öyrənək Bakı, “Mütərcim”, 2005
  • 21.Müstəqil iş (reproduktiv və produktiv) mühitin tənzimlənməsinə yönələn tapşırıqlar” Bakı, “Mütərcim”, 2007.
  • 22.V-VI siniflərin riyaziyyat kursuna aid tapşırıqlar. Bakı, “Mütərcim”, 2003. 23.Cəbr kursuna aid testlər”. Bakı, “Mütərcim”, 2004.
  • 24. Pedaqogikaya giriş. Bakı, “Mütərcim”, 2008.
  • 25. Ümumi pedaqogikadan mühazirələr. Bakı, “Mütərcim”, 2010
  • 26. Didaktika. Bakı, “Mütərcim”, 2011.
  • 27.Şəki müsstəqiilik illərində. Bakı, “Mütərcim”, 2002.
  • 28. Pedaqogika (dərslik).2 cilddə.Bakı,” Mütərcim”, 2013.
  • 29. Ümumtəhsil məktəblərində riyaziyyatın tədrisi metodikası (dərs vəsaiti). Bakı, “Mütərcim”, 2014.
  • 30. Ümumtəhsil məktəblərində riyaziyyatın tədrisi metodikası (dərs vəsaiti), II nəşr. Bakı, “Mütərcim”, 2015
  • 31. Ümumtəhsil məktəbi pedaqogikasından mülahizələr (dərs vəsaiti), Bakı, “Mütərcim”, 2015.
  • 32. . Ümumtəhsil məktəblərində riyaziyyatın kurikulum modelinə əsaslanan tədrisi metodikası (dərs vəsaiti), Bakı, “Mütərcim”, 2016.

Əlaqə

  • Mobil tel: ( +994 50) 5113902
  • Elektron poçtu: firedun. ibrahimov@mail.ru
  • Ev telefonu: (+994 24) 2440507